¡HASTA PRONTO!

Llego el final,  pero solo el final de esta etapa que  ha sido tan gratificante y emotiva para todos  con sus LUCES Y SOMBRAS. Con este último comentario ponemos fin a un curso, lleno de dificultades, pero con una MENCIÓN HONRÍFICA para todos (alumnos, familias, y educadoras) . Queremos daros las gracias a las familias que desde el principio, hace ya tres años, habéis confiado en nosotras ,y a las que  os habéis ido incorporando A LA ESCUELA y que al igual, nos habéis hecho sentir vuestra cercanía, especialmente en este curso donde nos hemos sentido apoyadas en la aventura de educar a vuestros hijos. Con  vuestra confianza habéis colaborado para llevar adelante este proyecto de trabajo que ha encontrado tantas trabas en su camino, pero con un resultado tan satisfactorio.

Y en esta mención no queremos olvidar a nuestra amiga Doña Díriga que nos ha trasmitido desde el primer momento entusiasmo por este trabajo y sus conocimientos e inquietudes, haciendo que nos reinventáramos cada día y creyéramos en las posibilidades de los niños y en las nuestras.

Y COMO BROCHE QUEREMOS DEJAROS UN DIVERTIDO POEMA DE GLORIA FUERTES ¿os animáis a dibujar un niño…? Pues leerlo bien porque hay que hacerlo...

"CÓMO SE DIBUJA A UN NIÑO"

Para dibujar un niño
hay que hacerlo con cariño.

Pintarle mucho flequillo,
- que esté comiendo un barquillo -;
muchas pecas en la cara
que se note que es un pillo;
- pillo rima con flequillo
y quiere decir travieso -.
Continuemos el dibujo:
redonda cara de queso.

Como es un niño de moda,
bebe jarabe con soda.
Lleva pantalón vaquero
con un hermoso agujero;
camiseta americana
y una gorrita de pana.
Las botas de futbolista
- porque chutando es artista -.
Se ríe continuamente,
porque es muy inteligente.
Debajo del brazo un cuento
por eso está tan contento.

Para dibujar un niño
hay que hacerlo con cariño.

 

 

UN DÍA PARA EL RECUERDO

El buen clima creado en la Clase Roja hizo que los padres organizaran una comida en el campo, para pasar un día todos juntos

 ¡lo pasamos genial!

 

¡LEEMOS!

En la clase Roja tenemos mucha curiosidad por las letras, nos gusta que nos digan lo que pone en todos los carteles que vemos, si están las letras de nuestro nombre sobre todo, por eso lo que más nos gusta es descubrirlo. Algunos ya lo reconocemos aunque no tengan nuestra foto, otros aún necesitamos verla. Nos ponemos muy contentos cuando encontramos nuestro nombre y por eso nos gusta dejarlo "escrito" a nuestra manera, con la cámara...

 

COMPARTIENDO EMOCIONES

Cuando las familias se sienten parte del aula, quieren compartir también sus experiencias, emociones, valores, historias... con sus hijos y compañeros pasando un rato inolvidable con ellos. EL RECUERDO     ¡ les quedará para siempre ! y nosotras ayudaremos a que eso se posible ASÍ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¡SORPRESA EN EL PATIO!

En la escuela hay "momentos emocionantes" que merece la pena no perderse.

Nuestros "intrépidos exploradores" han encontrado hoy en el patio unas crías de pájaros que se habían caído de su nido, y como aún no sabían volar no les ha quedado más remedio que ¡correr, correr, correr...!

porque el entusiasmo y la emoción nos invadía. ¡Ahí va!

 

¡ VIVA MADRID !

En la  Escuela también nos incorporamos a las Fiestas que conforman la Cultura Popular.

Acercando a los alumnos a las Fiestas del entorno, los estamos iniciando en el conocimiento, respeto...de sus señas de identidad  con la intención de que estas perduren en la sociedad.

En la Clase Roja queremos acercarnos a las Fiesta de San Isidro "La Fiesta de Madrid" y como siempre la cámara nos sirve para recoger y expresar todo lo nuevo que vamos descubriendo.

 

¡ Vamos a verlo !

 

 

 

 

 

 Hemos aprendido que también hay pizarras en el cine y que sirven para iniciar la grabación de una película y así la utilizamos en el Aula Roja.

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CADA VEZ SOMOS MAS MAYORES

En la clase Roja, cada vez somos más mayores y por eso tenemos más responsabilidades, la cámara nos sirve para explicar lo que hacemos.

 

¡ AL CINE CON LOS COMPAÑEROS!

Antes de ir al cine, hay que hacer "los preparativos", tenemos que hablar cosas muy importantes...

¡Es muy importante tener una entrada!

 

 

 

 

 

 

Dice mi mamá que su abuela también veía cine...

 

 

Por fin llegó el gran día: ¡Al cine con los compañeros de  clase!

Y además ¡ mirad que divertido fue !







Pues en clase aún más...

En la escuela de las primeras veces, también aprendemos que hay que "escuchar" a todos los amigos.

¡ NOS VAMOS AL CINE!

 

  

 

¡Nosotros tenemos la suerte de ir antes del estreno!

¡El día 29 de abril!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hoy en el aula hemos visto una adelanto

¡Chsssssssssssss!

 

¡Mirad!

 

 

¡Pero... en la clase roja están pasando más cosas... esperad un poco y veréis!

Y Platero nos entusiasmó hasta...

 

Un personaje tan entrañable y cercano, nos motivó para hacer nuevos descubrimientos.

 

¡AL CINE CON MAMÁ Y PAPÁ!

Y seguimos compartiendo. Las familias están tan emocionadas que cuando llega el sábado ¡AL CINE! “nuestra tropa” entra en la sala con “otra Tropa” la de Trapo.

Cuando las familias se integran en el trabajo de aula con los medios audiovisuales, nos hacen partícipes a todos a través de sus fotos y vídeos, enriqueciéndonos todos a la vez que abrimos puertas al presente  y al futuro de otras formas de comunicación.

 

 

¿Y cómo aparece PLATERO en la Clase Roja?

Platero es suave, blandito, peludo...

 

 

 

 

 

 

Después, buscando, buscando encontramos a Platero en la "red"

 

 

 

 

¡Y nos entusiasmó!



Nos regalan una planta

En la escuela, cualquier situación, acontecimiento... aunque sea inesperado, nos sirve para iniciar nuevos aprendizajes, como siempre la cámara de fotos nos ayudará a recordar aquellas primeras veces.

"Todos los niños nacen artistas. El problema es cómo seguir siendo artistas al crecer" (Picasso)

 

Hicimos un particular lienzo dónde los artistas dejaron volar su imaginación y plasmaron sus magníficas creaciones.

 

 

 

 

¡MIRAD EL PROCESO!

 

GRECOPLATERIZANDO LA CLASE ROJA

En la clase Roja, nos hemos enterado de dos noticias:

• Este año se celebra el aniversario de El GRECO

• y es el  "100 CUMPLEAÑOS DE PLATERO"

Y...navegando, navegando, hemos descubierto que amigos mayores de otros "coles" están investigando sobre estos acontecimientos, entonces hemos pensado por qué no "Grecoplaterizamos la clase Roja", nosotros que estamos aprendiendo tanto este curso y así también compartir con esos amigos lo que, poco a poco, aprendemos y entre todos , enriquecernos dialogando en la distancia e intercambiando ideas.

 

 

 

 

Y seguimos observando al Misterioso Caballero ...

y con la cámara como pincel...

  

 

Y si alargamos nuestras caras ¿Cómo nos vemos? 

 

 

 

 

¡Ahora sí que nos vamos a reír...!

 

 

 

 

Y la magia de la cámara de fotos unió el pasado y el presente haciendo que viajásemos...

Y nos sorprendimos transformándonos en coloridos nobles, damas y caballeros de la intrépida clase Roja.

 

 

¡CARNAVAL, CARNAVAL!...con el pincel de una cámara de fotos

Desde nuestra escuela de las primeras veces, también hay momentos para iniciarnos en esos acontecimientos que nos sirven para conocer y participar en las manifestaciones culturales del entorno y… 

¡Qué mejor forma de hacerlo que a través de una FIESTA dónde participe toda la comunidad educativa!

Grandes y pequeños. Si…. Es la FIESTA DE CARNAVAL, las canciones, el maquillaje, los disfraces… son recursos que nos sirven para motivar a los alumnos/as y un medio para ayudarles a representar la realidad a través del juego simbólico, tan importante en estas edades.

Pero ¿cómo compartirlo? ¿cómo poder evocar los recuerdos de lo vivido? ¿cómo apoyar la evolución del incipiente lenguaje? ¿cómo contare a los abuelos o familiares que viven lejos lo que hacen en su escuela de las primeras veces?

La fotografía , esa alfabetización mediática que ayuda  a los niños y niñas a contar sus primeras veces con autonomía y captando el mundo que les rodea. 

Lá cámara es el pincel que pinta la vida del aula.

 

"TODO EL MUNDO VA"

  

Hoy ha sido muy divertido ¡Todo el mundo va! ¿Siiiiii?

Pero... ¿a dónde va todo el mundo? 

PAPA, MAMA  ja, ja, ja ...

EL VAQUERO Y LA PRINCESA

¿también van ? ¡Ooooohhhhh!

Y LA BRUJA ¿también va?

¿todos van?

 

 

 

 

Y ... EN EL AULA...

 

 

 

 

 

 

 

Nosotros también vamos

 

y tú ¿también vas?

 

 

"LAS MANOS QUE NOS PROTEGEN"



 Aprovechamos un anuncio para descubrir, a través de las sombras, quién nos protege .

¡ Escuchad...!

 

 

 

 

Y después, nosotros, comenzamos a jugar con nuestras sombras.

 



"TRAGATODO"

Se acercaba el Día de la Paz y… pensando, pensando… Por qué no inventarnos un personaje fantástico que se llevara todas las cosas que no nos gustan nada ni a nosotros ni a nuestros papás   ¡EUREKA!  ¡TRAGATODO! ¡UN MONSTRUO! ¡Con el miedo que dan!
Así  pudimos acercarnos a ese mundo “el de los miedos” de una manera muy divertida ayudándonos de nuestra cámara de fotos y mirad lo que pasó…

¡Y LA LUNA SALIO Y NUESTRAS ESTRELLAS ILUMINÓ...!